到岗时间:不限
婚况要求:不限婚况
研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况,为自己和其他教师的工作提供依据。
1、调查研究学生情况
了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好电话访问工作。了解班级组织,并经常掌握发展动态。
2、订好班主任计划
检查计划执行情况,做好总结工作。
⑴班主任计划要以教育方针为指导,贯彻学校教育工作的计划和要求,要符合本班的实际情况和特点,要全面、具体、突出重点。
⑵班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况,通过检查发现问题,及时加以调控。
3、配合每阶段中心工作,做好每一次回访并记录。
4、积极配合其他部门,开展多方面活动,学校举办的活动,要发动学生积极参与。
5、经常与家长联系,并做好记录。
6、学期结束写好学生评语。
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