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主办单位：安庆招聘网
协办单位：固克网络
具体时间：2006年9月23日9:00－16:00
地 点：安庆大酒店
参加对象：企业负责人、人力资源部经理
研讨内容：体验式培训方式的应用及企业培训实效
授课方式：案例分析、双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
您是否每年都挖空心思想采用一些新的方式进行培训？
您每次宣布培训计划时，学员是否发出一声小小的叹息？
您每次安排策划的辛苦是否都在训后如常的表现中无处慰籍？
基于对体验的理解，把“学习、培训”进行重新的诠释。
报名须知：
（1） 每家企业建议企业团队参加。
（2） 费用180.00 元/人，统一安排餐饮。
（3） 所有参训人员需提前报名并交纳费用。后因有事不能参加，需在报名截至前通知我们，便于我们安排。
（4） 报名截止时间：9月20日下午4:00
报名咨询电话：0556-5537370，5537371，3124000，3124111。
传真：0556-5548620
E-mail： hr@aqzpw.com
回 执（请盖章回传）
附注：
体验式培训学习就是用行动演绎寓言，而寓言的演绎者和讲述者正是你自己。体验式让中国人体会到，学习原本可以是很快乐的事。
l为学员创造难忘的学习环境； l培训效果更深远更持久；
l通过对体验的反思，使体验者超越体验；
l使学员全身心地参与到学习之中；
l在激励中，加速所学知识的有效转换；
l紧密联系组织和学员的工作实际；
l以学习为目的，提供挑战和高峰体验；
l寓教于乐融挑战性教育性实用性为一体。
拓展的起源
拓展训练（Outword bound）起源于第二次世界大战期间，为增强盟军海员在遭受德军攻击后的生存能力而针对其心理素质和海上逃生能力进行的专业性训练。二战结束后，其独特的创意和训练方式地被推广开来，逐渐形成了体验式训练，其训练的对象也由单一的海员扩大到军人、学生、工商界人士等群体，训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练和管理训练等。
70年代，拓展传入美国并迅速兴起了一股探索、研究和完善体验培训的热潮，并形成了目前拓展培训的理论框架。目前美国外交部等行政机关仍定期为其职员提供拓展训练；
80年代，新加坡建立亚洲第一所体验培训学校，全国80%的文职人员必须接受拓展培训课程以促使其改变观念；
90年代后期，拓展训练引入中国,其独特的培训方式和效果持久的优势迅速得到了企业和培训界的认可和接受。
拓展的优势：
户外拓展对个人
·改善身体机能，强健体魄；
·认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象；
·克服心理惰性，完善性格结构，磨练战胜困难的意志；
·调适身心，不浮躁，不颓废，更好的面对工作与生活的挑战；
·认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心；
·启发想象力与创造性，提高解决问题的能力；
· 学习欣赏别人，学会关心他人；
·助人为乐，关爱生命和自然；
·情感沟通和表达能力增强，人际关系趋向和谐。
户外拓展对企业
·使员工进一步明确和认同组织目标，增强组织的凝聚力；
·树立相互配合、相互支持的团队精神和整体意识；
·改善人际关系，形成积极向上的组织氛围；
·改进组织内部的沟通与信息交流；
·使组织面对各种变革与挑战更为从容有序；
·使员工表现出更佳的领导和管理才能；
·挖掘员工的内在能量，使之聚合，并在工作中全部释放出来。
传统学习方式与体验学习方式：
传统学习 体验学习
过去的知识 即时的感受
记忆 领悟和体认
自主学习 团队学习
注重知识和技能注重观念和态度
以教师为中心以学员为中心
标准化学习个性化学习
理论化 现实化
强调学 强调做中学
体验式学习圈
体验
体验—参加者以观察、表达和行动的形式投入一次活动，这种初始的体验是整个过程的基础；
分享—有了体验以后，着重要做的是参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果；
交流—分享个人的感受只是第一步，关键部分是要把这些分享的东西结合起来，与其他参加者探讨、交流、并反映自己的内在生活形式；
整和—按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华，并用某种方式去整和，以帮助参加者进一部定义和认清体验中得出的成果；
应用—最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中，而应用本身也将成为一种体验，有了新的体验，循环又将开始，参加者可以不断进步。
课程体系
团队体验课程：
--------------提升你的团队情熵
课程对象：企业和组织中的全体员工
高效团队课程：
--------------引爆你的团队合力
课程对象：需要提升和改善团队工作绩效的部门或部门主管
新人融入课程：
--------------好的开始是成功的一半
课程对象：企业和组织中的新进员工
新人选拔课程
- --------------让应聘者在活动中本色尽显
课程对象：企业和组织中的应聘人员
企业文化导入课程：
--------------员工对企业文化的接纳
课程对象：企业和组织中的全体员工
个人体验挑战课程：
--------------激发潜能、挑战自我
课程对象：企业和组织中的全体员工
销售人员激励课程：
--------------激发销售潜能
课程对象：企业和组织中的销售人员
客情关系课程：
--------------让客户成为你的团队一员
课程对象：企业和组织的合作伙伴（客户、经销商、供应商）
回归自然课程：
--------------在人与自然的和谐互动中，释放你的压力
课程对象：企业和组织中的全体人员 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
公安备案号：34080202000488