在上海当名好老师，不容易

高校毕业生就业市场师资专场上校方择才：宁缺勿滥

“想在上海当教师，真不容易！”特地从外地来沪参加师资招聘的高校毕业生小陈一脸沮丧地告诉记者。因为当他拿着外语６级证书，满怀信心地到一所中学的摊位应聘时，校长当场和他用英语对话。对答了没几句，校长便摇头：“很抱歉，你的口语不标准，我们不能用你。”

在昨天举行的２０００年上海市高校毕业生就业市场师资专场上，云集了本市５００多家中小学、中专、职校和幼儿园的招聘摊位。教师岗位受到高校毕业生的青睐，偌大的上体馆内，人头黑压压一片，来自本市和外省市的应届毕业生有近２万人。

市场信息显示：本市普通高中师资缺乏，主要是因为高中阶段入学高峰已形成，同时由于许多普通高中扩招，进一步扩大了师资“缺口”，特别是语文、数学、外语、计算机和艺术类师范专业毕业生成为各校争夺的对象。

许多前来应聘的学生感叹道：如今，教师职业的“门槛”越来越高了！尽管许多学校急需补充新师资，但他们在招聘时却坚持“横挑鼻子竖挑眼”，许多应聘者仍然被校方婉言拒绝。南市区教育局的黄老师对记者说，一个合格教师的标准，比一个工程师或者公务员要更高：除了必要的专业知识、外语和计算机的能力外，还要求有较宽的知识面，较强的动手能力以及良好的组织管理能力、表达能力，还要具备创新意识和创造能力。大境中学的郑校长说：“中学素质教育逐步深化，对教师的要求也越来越高。今年我们准备招聘十几名新教师，但要坚持一个原则：宁缺勿滥。”

在其他人才市场上十分“抢手”的硕士生，在这次师资招聘中似乎并不占很大优势。记者发现，前两年中小学兴起招聘高学历毕业生之风，今年有所“回落”。原因何在？原来一些中学招进硕士生后发现，他们专业知识虽然精深，但知识面过于狭窄，并不都适合基础教育的教师岗位。如今他们依然欢迎硕士生“加盟”，但在选择时，不仅要求学科知识水平要拔尖，而且在教师素质上的要求也更高了。